Сочинение «Лето» (8 класс)

Каждый год я с большим нетерпением жду приближения летних каникул. Последний весенний месяц май дарит радость, тепло, пышное цветение, солнечный свет и белые ночи. В душе рождается замечательное ощущение наступления ещё более прекрасного и неповторимого сезона.

Читать далее

Сочинение. Профессор Преображенский в произведении М.Булгакова «Собачье сердце». М.Булгаков «Собачье сердце» Профессор Преображенски.

В лице профессора Преображенского, единственного адекватного человека в «Собачьем сердце», писатель выразил собственное мнение о революции и пролетариате.

Профессор Преображенский Филипп Филиппович — выдающееся светило медицины, имеющий мировую известность. Доктор, работающий над омоложением человеческого организма и увеличением продолжительности жизни. Он проживает в квартире, состоящей из семи комнат, содержит прислугу. Живет с комфортом, не отказывая себе в удовольствиях. Такой образ жизни профессора целиком и полностью оправдан — он много и плодотворно работает, принимает пациентов, пишет научные труды, стремится к новым открытиям в медицине, постоянно совершенствует свои навыки. Филипп Филиппович работает над тем, чтобы появилась возможность омоложения человеческого организма, и была увеличена продолжительность жизни. Он производит различные опыты, и уже добился неплохих результатов.

Читать далее

Сочинение. Характеристика Шарика из повести Булгакова «Собачье сердце». М.Булгаков «Собачье сердце» Шарик

Шарик — один из главных героев повести М. Булгакова. Изначально, это бездомный пес, старающийся выжить в тяжелых условиях. Умная, отзывчивая собака, рано научившаяся заботиться о себе. У пса нет хозяина, и ему самому приходится добывать себе пропитание, искать безопасное для сна место.
Пес — хороший психолог, он уже научился различать людей по их внешнему виду. Ему известно, что и от кого можно ожидать. Тем более, он подранен: какая-то сволочь в виде повара из столовой Совета народного хозяйства, обварила Шарику бок кипятком, что принесло собаке дополнительные страдания. Бегая по городу в поисках еды, Шарик выучился читать вывески, и вычислил, где можно подкормиться. Его немало пинали сапогами, кидали в него кирпичи, но он продолжал борьбу за существование.

Читать далее

Сочинение про лето 8 класс

Скоро наступят долгожданные каникулы. Я жду их с нетерпением, потому что каждый год мама с папой меня отвозят к бабушке в деревню. Там у меня есть постоянные друзья, с которыми часто переписываюсь. Мне нравится, что они больше играются во дворе, здесь же в городе мои друзья, да и я сама чаще сидим в интернете, от которого больше вреда чем пользы, по мнению родителей.

Читать далее

Сочинение-рассуждение по русскому языку «Литература – мой любимый школьный предмет»

В школе мы изучаем разные предметы. Каждый из них по-своему интересен. Но больше всего я люблю литературу.

Во-первых, на уроках литературы мы узнаем о жизни писателей и поэтов, об их творчестве, изучаем их биографию, восхищаемся их достижениями. Мы знакомимся с героями произведений, выражаем свое отношение к персонажам, вместе с ними переживаем их неудачи и радуемся победам, удивляемся их поступкам, в некоторых сюжетах узнаем себя.

Читать далее

Сочинение «Мой любимый вид искусства» (5 класс)

Жизнь – великое искусство! В ней столько интересных судеб, поворотов, сюжетов и неповторимых мгновений. Из всех видов искусства мне нравится театр. Он такой же, как жизнь. В нём живут актёры, играющие свои роли.

Я познакомилась с миром театра в третьем классе. Наш классный руководитель впервые привёл класс в театр, где проходил спектакль «Малыш и Карлсон». Я смотрела представление с восторгом от начала и до конца. Мне очень понравился забавный Карлсон, весёлый малыши и строгая няня Фрекен Бок. В спектакле принимали участие замечательные актёры. Они играли этих персонажей на сцене. Каждый артист жил образом своего героя и представлял его публике. Было очень увлекательно и интересно за ними наблюдать из зрительного зала.

Читать далее

Сочинение-рассуждение » О чтении книг»

Моя бабушка всю жизнь проработала в школе. Она вспоминает, что много лет назад ей приходилось делать замечания на уроках, когда ребята под партой держали интересную книгу и тайком читали ее. А когда она в конце учебного года называла ученикам произведения для самостоятельного чтения летом, слышались реплики, что они это уже читали. Спустя несколько лет перед летними каникулами она узнавала, что в домашней библиотеке рекомендуемые книги есть. Родители покупали литературу, но книги стояли, видимо, нетронутыми. По крайней мере, никто уже не говорил, что читал что-то из «летнего списка». А в последние годы, по словам бабушки, интерес к чтению совершенно упал. Почему такое происходит?

Читать далее

Итоговое сочинение по литературе 11 класс «честь и бесчестие»

«Опыт, сын ошибок трудных» — А. С. Пушкин.

Возможно ли избежать ошибок в процессе жизненного пути?
Ошибки - неотъемлемая часть жизни любого человека. Никто не застрахован он них. Даже люди, которым свойственна предусмотрительность, рассудительность, допускают оплошности. И хотя ошибки приносят одни неприятности, нельзя отрицать того, что они учат нас. Не случайно народная мудрость гласит: «Человек учится на ошибках». Действительно, только совершив проступок, затем тщательно проанализировав его, человек набирается опыта, мудрости и старается впредь не повторять собственных промахов. Только путем ошибок и проб можно во всём «дойти до самой сути». Вот почему невозможно пройти жизненный путь, не совершить ни одной ошибки, но учиться избегать их надо. В этом можно убедиться, обратившись к произведениям художественной литературы, ведь книги - вечные учителя. Они передают знания через десятилетия, чтобы, читая, мы учились у героев не повторять их ошибок.
Обратимся, например, к роману Л. Н. Толстого «Война и Мир». Любимая героиня писателя, Наташа Ростова, предстаёт перед нами человеком, умеющим жить «умом сердца». Она - воплощение чистоты, свежести, радости. А сколько ошибок было совершено ею! И самая большая из них - увлечение Анатолем Куракиным. Мы, читатели, имеем возможность отследить её поведение и сказать себе: «Нельзя так поступать!». А окажись на её месте: все ли смогли бы поступить разумно, правильно? Тем более Наташа росла невероятно эмоциональным ребёнком, жила чувствами. Вспомним, как она любовалась красотой летней ночи в Отрадном. Её чувства были настолько искренни, что это почувствовал даже охладевший к жизни князь Андрей Болконский и в нём появилось желание вернуться к полноценной жизни. Может быть, поэтому именно её он выбрал на балу и пожелал, чтобы она стала его спутницей. Как же получилось, что эта чистая, непосредственная девочка оказалась в «лапах» грязного ловеласа? Болконский, уезжая за границу, посоветовал Наташе обращаться за помощью к Пьеру. Умевшая ценить родственные связи, Наташа обращается к Элен, жене Пьера Безухова. Не имея собственного опыта поведения в светском обществе, она полностью доверяется Безуховой, считая её поведение эталоном, и Куракину, сумевшему убедить её в том, что она правильно поступает. Наташе всего семнадцать лет, чувства влекут её. Только с годами она научится отличать настоящие чувства от ложных. История Наташи ростовой убеждает нас в то, что избежать ошибок невозможно, важно, чтобы они учили уму-разуму.

Читать далее

Сочинение «Отличник-это хорошо?» (6 класс)

Учёба несёт подрастающему поколению интересные возможности. Она открывает мир в огромное пространство знаний. Они нужны для развития кругозора, интеллекта человека и подготовки к выбору будущей профессии.

Учиться в школе нужно с интересом, успевать по всем предметам, усердно выполнять домашние задания и быть отличником. Это очень хорошо и почётно! Такой человек служит большим примером для других учеников. Он ведёт отстающих за собой, разжигая и поддерживая их интерес к школьным предметам. Одноклассники уважают его за такое старательное поведение.

Читать далее